はじめに

福岡県に法人本部を置く社会福祉法人鞍手ゆたか福祉会は、1992年(平成4年)より、知的しょうがい者を対象とした通所施設、入所施設、グループホーム、相談支援センターなどを開設してきました。近年では主に特別支援学校高等部卒業生を対象に青年期の学びを保障しようと、障害者総合支援法を活用した専ら学びの活動を行う事業所「福祉型大学」を2012年に「カレッジ福岡」、2013年に「カレッジながさき」、「カレッジ早稲田」(東京都新宿)2014年に「カレッジ北九州」と、県域を越えて設置運営してきました。

「カレッジ」設立の目的

子供からおとなへ
本年、1月20日、わが国は障害者権利条約を批准し、政府は原則、しょうがいのある人にない人と同じ権利を保障する義務を負うこととなりました。 条約第24条「教育」第5項には、「締約国は、障害者が、差別なしに、かつ、他の者との平等を基礎として、一般的な高等教育、職業訓練、成人教育及び生涯学習を享受することができることを確保する。 このため、締約国は合理的配慮が障害者に提供されることを確保する。」と謳われています。そうした中、一般の高校卒業生の約7割が大学や短大、専門学校などに進学している一方で、知的障害特別支援学校高等部卒業生の進学率は1%に満たないという大きな格差が存在しており、健常の青年たちの多くが、大学などにおいて仲間との関わりを通じて様々なことを体験し、青春を謳歌しながら、子どもからおとなへ、学生から社会人へという人生の大きな節目を乗り越える中で、ほとんどの知的しょうがい者は、高等部卒業後、一般就労か福祉サービス利用かという二者択一の道しかなく、進学という選択肢やモラトリアムの期間は準備されていません。現在、高等部専攻科が設置されている知的障害特別支援学校は全国に9校ありますが、知的しょうがい者を受け入れる大学は皆無に等しい状況です。「カレッジ」は、このような青年期知的しょうがい者の学びの現状をふまえ、彼らの学習権を保障することを目的として設立されました。


「カレッジ」の教育目標

ゆっくりと時間をかけて学んでほしい
「カレッジ」の修業年限は、前半2年間の「自立訓練(生活訓練)事業」と後半2年間の「就労移行支援事業」を組み合わせた4年間です。4年制の意図としては、知的しょうがい者の人たちは健常者と比べて発達が緩やかです。だからこそ、ゆっくりと時間をかけて学んでほしいということがあります。就業年限が短いと、どうしても卒業後の進路先の確保や職業生活に直ちに役立つ技術の習得を優先せざるを得ず、就労には直接は結びつかないけれども、社会で生きていく上では必要不可欠な様々な教養や知識の習得、社会体験がおざなりになってしまいます。


カレッジで学ぶもの

  • (1)生きるために必要な力や人生を楽しむ力、忍耐・努力する力の育成
  • (2)個性や自主性を伸ばし、伝え合う力や協調性の育成
  • (3)社会で生きていく能力と意欲の育成

目標達成のプロセス

(1)相互理解・相互尊重
周囲の人々との関わりを通して相互承認の関係を確立する。
(2)自尊感情・自己効力感・感情コントロール力
自分を客観視でき、自制心を確立する。
(3)レジリエンス力(逆境力・折れない心)
最終的には、どんな荒波にも耐えうる精神を確立する。


学生たちの成長と変化

主体的に生きる力や意欲

「カレッジ」に入学してからの学生たちの成長には目を見張るものがあります。学生たちは、日々の活動を通して、自分を表現することへの恐怖心をなくし、自分の意見を述べたり、選択したり、分からないことを積極的に尋ねる等の姿が随所に見られるようになりました。 また、学習の過程で自分を冷静に受け止め、努力や忍耐を身につけてきています。さらに、支援教員や他学生との関わりを通じて、視野の広がりや、自己認知の変化を習得してきています。一方、彼らの行事やイベントに取り組む姿勢はとても意欲的であり、役割を任せられると強い責任感を持って取り組む姿も見られるようになりました。特にマラソンやワープロ検定など努力を積み重ねる学習に対しては充分に力を注ぐ傾向が見られます。まさに、将来、社会人として生きていく上で不可欠な主体的に生きる力や意欲、心のたくましさと青年らしいしなやかさを身につけています。

自己表現の楽しさ

自己表現の楽しさ

自分のカラーを出し、表現することによりこれまで以上に視野が広がり、意欲的な毎日につなげることができます。

努力と忍耐

努力と忍耐

精神的な自立が芽生え、結果に対し行いの姿勢やプロセスを振り返り、次につなげる工夫や鍛錬を自主的に行うことが可能になります。

自己主張・自己選択の行動

自己主張・自己選択の行動

自分の意思を明確に掴み取ることにより、物事を主体的に考え行動し、自立的な判断が可能になります。

主体性と責任感

主体性と責任感

任せられた作業、自主的に受け持った案件を自己の研鑽と周囲の協力を仰ぎ、最後まで投げ出さずに完遂することが可能になります。

探究心の芽生え

探究心の芽生え

考え、答えを求めるという事は自己完遂の意識の芽生え。やり遂げ、考え抜く力へとつながります。

たくましさとしなやかさ

たくましさとしなやかさ

折れない心と柔軟な思考。沢山の仲間と多くの時間を共にすることにより人間力を学ぶことができます。

各カレッジについて



各カレッジについて

  • ・住所:福岡市東区多の津1丁目9-3
  • ・電話:092-611-2225
  • ・アクセス:西鉄バス「オロシアム前」バス停下車、徒歩約3分。
  • ・住所:長崎県大村市杭出津3丁目353-6
  • ・電話:0957-49-6000
  • ・アクセス:大村駅から約200m、徒歩約3分
  • ・住所:東京都新宿区西早稲田2-15-10
  • ・電話:03-5292-3020
  • ・アクセス:都電荒川線「面影橋」駅から徒歩約5分。
  • ・住所:福岡県北九州市小倉北区浅野3丁目8-1
  • ・電話:093-513-2271
  • ・アクセス:北九州都市高速・小倉駅北ランプから車で約3分
  • ・住所:福岡県久留米市東町5-13ミチパールビル301
  • ・電話:0942-37-6336
  • ・アクセス:西鉄久留米駅から約450m、徒歩約6分